一是要加强危机教育。缺少危机教育，就会缺乏危机意识，进而会缺乏危机应对能力。建立相应的考核机制，提高决策人员的危机意识与决策能力。

    二是要进行危机演练。危机演练是以假设的公共危机为情景的危机应对的预备演练，它要以假设的方式，真实地展现危机的发生，政府要按照危机预案的要求实施应对。通过演练，决策人员既可以增强危机意识，又能够积累丰富的经验，提高危机情势下的决策能力。

    伞是提高决策人员的心理素质。面对各种突发危机事件，心理素质的高低是决策人员能否在短时间内做出快速正确决策的前提条件。